Vooruit; Themaboek Rekenen voor Midden- en Bovenbouw In dit themanummer Rekenen voor de midden- en bovenbouw willen we kinderen die niet specifiek wiskundig begaafd zijn aanspreken om eens na te denken over de logica achter bepaalde formules.

Vooruit; Themaboek Rekenen voor Midden- en Bovenbouw

In dit themanummer Rekenen voor de midden- en bovenbouw willen we kinderen die niet specifiek wiskundig begaafd zijn aanspreken om eens na te denken over de logica achter bepaalde formules. Toon meer
Auteurs/redactie (o.m.):

Verschijningsdatum: 29/08/2014

Vooruit; Themaboek Rekenen voor Midden- en Bovenbouw In dit themanummer Rekenen voor de midden- en bovenbouw willen we kinderen die niet specifiek wiskundig begaafd zijn aanspreken om eens na te denken over de logica achter bepaalde formules.
NIEUW
Reserveren
promotie
Toon meer Niet beschikbaar Reserveren Tijdelijk niet leverbaar Bestelbaar Reserveren Reserveren Bestelbaar Niet beschikbaar Laatste stuks Niet beschikbaar

Afgeloste btw

excl. btw

Afgeloste btw

excl. btw

Gratis geschenk

Afgeloste btw

Standaard ontvangt u het e-book + papieren exemplaar. Liever geen papier? Vink dit vakje aan.

Beschrijving

In dit themanummer Vooruit; Themaboek Rekenen voor Midden- en Bovenbouw willen we kinderen op de basisschool al ontvankelijk maken voor een aantal grote begrippen die ze op de middelbare school zeker gaan tegenkomen. Wij hebben het idee dat de kinderen die op jonge leeftijd al hebben kennis gemaakt met de logica achter een aantal begrippen, deze op latere leeftijd als vertrouwd zullen herkennen, omdat ze ervoor terug kunnen grijpen op hun basiskennis. Keer op keer zien we, hoe veel kennis toegankelijk is voor de jonge geest. Ouders die zelf goed schaken of tennissen, voetballen of componeren, kunnen hun kinderen al jong met de basisbegrippen vertrouwd maken, en de resultaten kunnen opmerkelijk zijn.

In elke les geven we voor de kinderen aan, welke manier van denken vooral getraind wordt. Dat zal heel dikwijls het analytische denken zijn: logica, inzicht, abstract denken, hoofd- en bijzaken onderscheiden om de basisregels te ontdekken ... De manier van denken die traditioneel een belangrijke plaats inneemt op school. Aan u de uitdaging om het enthousiasme van de kinderen te kanaliseren door te laten zien hoezeer dit denken van pas komt voor hun reguliere schoolopdrachten.

Auteurs / Redactie

Downloads

Hier kunt u enkele uittreksels van het product raadplegen en downloaden:

Productinformatie

Verschijningsdatum

29/08/2014

Medium

72 21,0 x 29,7 cm

ISBN

9789013126358

Bestelcode

NP/VTTBRMB-BI14001

Publicatievorm

Boek

Productinformatie

Verschijningsdatum

Editie

Druk

Frequentie

ISBN

 

Bestelcode

Publicatievorm

Editor

Tags

Serie

Kan item niet toevoegen aan winkelwagentje

PRIJS:
Doorgaan met winkelen